父母是孩子的主宰者，还是上帝的好管家？

妈妈送给孩子的最好礼物

讲座刚开始，袁老师就强调了父母来参加子女教育讲座应抱有的正确心态，不是来寻找一试百灵的方法技巧，而是去发现问题的根本，进而寻求根本的解决方法。袁老师说：“今天来到这里听讲座的父母要知道，在子女教育的过程中，基督的信仰是所有问题的根。从神的创造中我们可以看到，神创造了人，有了第一关系就是人神关系，之后神看亚当独居不好，就为亚当造了配偶夏娃，出现了第二关系，即夫妻关系，接着亚当夏娃生儿养女，就是第三关系，父母与子女的关系。”

“我们发现，当孩子出现问题的时候，究其原因，问题不在于孩子本身，而在于第二关系，就是父母关系出现了问题，再究其根本则在于人神关系破裂。结论就是，用最根本的方法解决最根本的问题，不能照搬，上帝让你用最特别的方法对待你特别的孩子，每个父母都要成为教育你自己孩子的专家。”

接下来，袁大同老师以圣经经文“儿女是耶和华所赐的产业，所怀的胎是他所给的赏赐”，分享到孩子是上帝所给的产业，父母只是上帝产业的管家，父母不是产业的主宰。进而进入讲座的主题：“父母是孩子的主宰者还是管家？”两种不同的身份决定了父母带领孩子不同的方法。以下从心态不同、动机不同、目标不同、期待不同等方面分享，让父母自己选择是做上帝的好管家还是做孩子主宰者？

心态不同：管家，这是主人的产业，我必须看管好，因为日后要向主人交账，我要证明自己是好仆人，我要讨主人的喜悦；而主宰，这是我的私人产业，我就是主人，我说了算，必须按照我的个人意志和计划行事，即父母让孩子继承自己未完成的愿望。管家要表现自己的忠诚，主宰强调自己的权威。

动机不同：管家，心中的平安建立在孩子与基督的关系上，所以，为孩子做的一切都是要使他和主建立起个人的关系，并讨主的喜悦；而主宰，安全感建立在孩子与自己的关系上，所以所作的一切都是为了使孩子与自己有好的私人关系，并孝顺自己。管家要求孩子爱主人，主宰要求孩子爱自己。

目标不一样：管家，要让孩子活出上帝的样子，按照上帝的旨意和恩赐来发展，父母是孩子的榜样，支持者和教练。接纳并给孩子各种机会做多样尝试，不计较孩子的失败。重视孩子独一的价值而不是比较而来的价值；而主宰，养儿防老，儿女是父母日后的依靠，儿女一定要有谋生的手段，父母才能放心，所以要看社会上认可什么就让孩子向什么方向发展。管家揣摩主人的心意，主宰观测社会的方向。

期待不同：管家，相信会从主人那里得到奖赏，不向产业求回报，自己的未来依靠上帝而不是依靠儿女；而主宰，期盼今天为儿女的付出，日后能得到更多的回报，否则就失去心里的平衡，所以看到儿女落后于他人，就没有了安全感。管家等待主人的奖赏，主宰盼望孩子的回报。

分享完之后，袁老师再次强调，儿女是上帝的产业，父母是儿女蒙受上帝祝福的最重要渠道，父母爱孩子，就要让孩子认识上帝，上帝会亲自培养他。